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Máster Universitario en Investigación sobre Familia: Perspectivas Psicológicas, Educativas y Sociales

 

El Máster en Investigación sobre Familia propone dotar de las competencias necesarias a los futuros investigadores en el área de los estudios sobre Familia, con una mirada interdisciplinar que combina las perspectivas psicológica, educativa y social. Este Máster proporciona la necesaria profundización en el área de conocimiento propia de cada estudiante, cubriendo la demanda de formación metodológica en investigación que los alumnos de doctorado presentan para orientar y desarrollar líneas de actuación e investigación. La adaptación a los intereses de cada alumno se logrará mediante una amplia oferta de asignaturas optativas y las tutorías personalizadas.

La propuesta se organiza en torno a los pilares básicos que definirán el perfil académico-profesional de los alumnos que finalicen el Máster: Formación en investigación aplicada de calidad en Familia, impacto y sensibilidad social, trabajo en colaboración y apertura a la comunidad científica.

El interés social, y la proyección profesional justifican, en definitiva, su oferta como título universitario.

Para adecuar el título a los criterios de calidad nacionales e internacionales, se han consultado diversos referentes.

  • Una referencia fundamental a la hora de enfocar el diseño general del plan de estudios ha sido el Proyecto "Tuning Educational Structures in Europe", tanto en los aspectos referidos a la importancia de las competencias genéricas en la formación de los
    posgraduados como por las orientaciones generales para el diseño por competencias,
    asignación de créditos ECTS y planificación de las enseñanzas.
  • También se llevó a cabo una labor de revisión de planes de estudio de diferentes másteres
    de investigación en ciencias sociales aprobados y revisados según la normativa del R.D. 1393/2007 de 29 de octubre, que por su temática o carácter interdisciplinar podían ser un referente en el diseño del presente máster.
  • Se han consultado asimismo los criterios de calidad en la investigación en ciencias sociales y sanitarias que diferentes asociaciones profesionales y/o científicas proponen y que han orientado la generación de algunas de las competencias específicas del máster.
  • Para valorar las necesidades de formación en la parte dedicada a la formación en investigación que se desarrolla en el Máster de Investigación sobre Familia: perspectivas psicológicas, educativas y sociales, se realizó una encuesta a 80 alumnos de doctorado matriculados en la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, mediante correo electrónico.
  • En lo referente a los procedimientos de consulta externos se realizó una breve encuesta a grupos implicados en procesos de investigación de relevancia en el plano nacional.
  • Además, se consultó la oferta formativa de los Institutos que pertenecen a la Red Europea de Institutos de la Familia (REIF) de la Federación Internacional de Universidades Católicas (FIUC), a la que también pertenece el Instituto de la Familia de la Universidad Pontificia Comillas.

  1. Información
  2. Objetivos y Metodología
  3. Plan de Estudios
  4. Salidas Profesionales y Académicas
  5. Información Oficial del Título

A quién se dirige:

Estar en posesión de un título universitario oficial de grado o licenciatura. En el caso de que la titulación de acceso corresponda al nivel de diplomatura, tras el estudio de su currículum formativo, se elaborará un plan de formación complementaria.

El perfil de ingreso recomendado es el de una persona interesada por adquirir conocimientos avanzados sobre la familia desde el análisis de las perspectivas psicológica, educativa y social y sobre la metodología de investigación específica de problemáticas relacionadas con dicha materia, para transferir estos conocimientos a su práctica profesional o al desarrollo de estudios e investigaciones en el área.

 

Proceso de admisión:

Tras la presentación de la solicitud, realizar una entrevista personal con el director del máster.

 

Plazo de presentación de solicitudes:

El plazo de presentación de solicitudes comienza el 11 de marzo y finaliza el 20 de septiembre de 2013.

Nota informativa sobre la documentación a presentar.

 

Duración:

Dos años. (Un año de actividad presencial)

  • De octubre 2013 hasta junio 2015.
  • Duración de actividades presenciales:
    Opción regular (3 tardes): octubre 2013 - junio 2014
    Opción executive (1 ó 2 tardes): octubre 2013 - junio 2014
  • Duración del trabajo fin de máster (sistema de tutorías): octubre 2014 - junio 2015

 

Créditos: 60 ECTS

 

Horario:

De lunes a jueves, de 16:00 a 20:30 h.
Ver horario

 

Criterios específicos del Máster:

Se valorará la motivación y madurez investigadora de los solicitantes, mediante una entrevista personal y la valoración del Currículum Vitae. Para su admisión en el Máster, los aspirantes han de tener un nivel mínimo de formación previa en investigación social aplicada adquirida en el correspondiente título de acceso de Grado o, en su caso, de Licenciatura, lo que se valorará tras el estudio personalizado del expediente académico de los estudios que ha realizado con anterioridad. En caso de no poseer formación previa suficiente en Metodología y Técnicas de Investigación Social, los alumnos deberán cursar un Módulo 0 de carácter específico sobre esta temática que se concreta en la realización de la asignatura: "Análisis de datos en la investigación social" de 9ECTS que el alumno deberá cursar además de los 60 ECTS propios del Máster

 

Régimen Económico:

El coste total del máster es de 4.860 €

El coste del primer curso es de 3.888 €, distribuido en:

  • Una matrícula de 1.404 €.
  • Nueve mensualidades de 276 € cada una.

El segundo curso tiene un coste de 972 €, distribuido en:

  • Una matrícula de 351 €.
  • Nueve mensualidades de 69 € cada una.

 

Comienzo de las clases:

1 de Octubre de 2013.

 

Dónde se imparte:

Cantoblanco.

 

Nº de plazas:

30.

 

Punto de información:

María Jesús Vega Valladares (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. )
Decanato Facultad Ciencias Humanas y Sociales
C/ Universidad Comillas, 3
28049 Madrid
Tlf. 91 734 39 50 - Fax: 91 734 45 70

 

Criterios generales de Admisión

Normativa académica

Objetivos

Este Máster tiene como objetivos fundamentales que el alumno adquiera una formación multidisciplinar en la temática específica de los estudios actuales sobre Familia, en concreto en las dimensiones psicológicas, educativas y sociales de las diferentes problemáticas asociadas a la misma; además del análisis de la repercusión de la Familia en el bienestar psicológico de los individuos y el influjo que ésta tiene sobre la educación y la sociedad. Esta formación, junto con la dirigida hacia la capacitación en metodología de investigación, preparará al alumno para abordar la identificación de problemas y desarrollo de proyectos de investigación de relevancia, con el rigor y ética profesional adecuados, en dicha temática. Las herramientas metodológicas y teóricas adquiridas capacitan a los alumnos para poder desarrollar una tesis doctoral en itinerarios de Psicología, Educación, Trabajo Social y Sociología.

Asimismo, constituyen objetivos fundamentales de este Máster el dotar de experiencias formativas de contacto con la realidad de la investigación y acción (visitas a centros de intervención familiar, seminarios con investigadores, etc.), la inserción de los alumnos en redes nacionales e internacionales de investigación y el desarrollo de un espíritu crítico y competente que genere planteamientos de investigación cruciales y relevantes en diálogo con la realidad.

El diseño y definición del perfil competencial del presente Máster se ha basado en las exigencias de cualificación establecidas, tanto en los Descriptores de Dublín para un nivel de Máster, así como en las competencias que figuran en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior, (MECES).

Metodología

Actividades formativas

  • Sesiones de trabajo en el aula con el/la profesor/a
    • Lecciones de carácter expositivo
    • Prácticas individuales o en pequeño grupo
    • Exposición de trabajos grupales en el aula
    • Prácticas con programas informáticos útiles a la investigación.
  • Trabajo dirigido del alumno
    • Proyectos de carácter práctico y trabajos de aplicación.
    • Sesiones tutoriales para resolución de dudas y orientación del proceso de aprendizaje de los alumnos.
    • Estudio individual del estudiante.
    • Lectura y análisis de artículos de investigación.
Sistemas de evaluación

El sistema de evaluación incluye diferentes procedimientos para la verificación de las competencias. La calificación obtenida por cada alumno en esta materia vendrá determinada por los logros alcanzados respecto a las distintas competencias consideradas en la evaluación. Se emplearán los siguientes procedimientos

  • Realización de evaluaciones periódicas de los conocimientos adquiridos (evaluaciones breves que pueden ser de respuesta abierta o tipo test que se realizarán en los últimos minutos de la clase o se les pedirá que lo realicen fuera de ella)
  • Trabajos grupales en los que se analizará de forma crítica diseños de investigación propuestos en investigaciones publicadas o en los que se plantearán diseños de investigación propios.
  • Realización de ejercicios y casos prácticos realizados en el aula o fuera de ella (en ellos se tendrá en cuenta el manejo de los recursos informáticos y la información recogida a partir de la lectura de los artículos de investigación)
  • Participación activa del alumno en el aula: exposición de los trabajos grupales, participación en clase e implicación en el aula

 

Competencias del título y su evaluación.

A continuación se presenta un cuadro resumen de la estructura general del plan de estudios.

MateriasAsignaturasECTSCaracter
Materia 1:
La Investigación sobre Familia
Temas y corrientes actuales en investigación sobre Familia: Perspectivas psicológicas, educativas y sociales. 3 Obligatoria
Planificación, diseño y gestión de proyectos de investigaciones sobre Familia: Perspectivas psicológicas, educativas y sociales. 3 Obligatoria
Elaboración de informes de investigación y artículos científicos. 3 Obligatoria
Materia 2:
Recursos metodológicos para la investigación sobre Familia
Construcción y adaptación de instrumentos de medida y evaluación específicos de las investigaciones sobre familia. 6 Obligatoria
Técnicas avanzadas de Análisis de Datos. 6 Obligatoria
Aplicaciones Informáticas y actualización en técnicas cuantitativas de análisis de datos. 3 Optativa
Aplicaciones Informáticas y actualización en técnicas cualitativas de análisis de datos 3 Optativa
Materia 3:
Perspectivas sobre Familia: enfoque interdisciplinar
La Familia en la sociedad actual: estructuras, funciones y retos. 3 Obligatoria
La Educación en familia: fundamentos e historia 3 Obligatoria
Perspectivas actuales en el abordaje de las relaciones/problemas familiares. 3 Obligatoria
Materia 4:
Áreas de Especialización en el estudio y la investigación sobre Familia
Área Psicológica
El fenómeno de la violencia y su relación con las dinámicas familiares. 3 Optativa
Investigación en Adopción Internacional. 3 Optativa
Familia y conductas adictivas. 3 Optativa
Área Social
Menores y Riesgo. 3 Optativa
Políticas de Bienestar Social y Familia. 3 Optativa
Ciclo Vital y Exclusión Social. 3 Optativa
Área Educativa
Familia, procesos de enseñanza-aprendizaje y resultados educativos. 3 Optativa
Familia, Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación 3 Optativa
Colaboración Familia-Escuela: Educación en valores y desarrollo de competencias socioemocionales 3 Optativa
Materia 5:
Trabajo Fin de Máster
Trabajo Fin de Máster 12 Obligatorio

 

Materia 0. Para estudiantes que no acrediten tener la formación básica suficiente en los estudios previos, se cursará independientemente del Máster la materia "Fundamentos de análisis de datos en la investigación social" (9 ECTS)

Trabajo en proyectos y equipos de Investigación en el área de las Ciencias Sociales. Este máster otorga las competencias profesionales para trabajar en equipos de investigación interdisciplinar, especialmente en el área de la investigación sobre familia. Por tanto, este máster capacita para trabajar en instituciones y centros donde se planifica y gestiona programas de investigación y acción en torno a la familia.

 

La realización de este máster proporciona la formación investigadora que permite la realización posterior de la tesis doctoral (en Psicología, Educación, Trabajo Social y Sociología).

 

El perfil de egreso de esta titulación por tanto es un perfil específico y diferenciado con cuatro aspectos fundamentales: la calidad, la sensibilidad ética y social, la participación constructiva en grupos de investigación y la apertura a la comunidad investigadora científica.

Documentación informativa relacionada con el carácter oficial del título